2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主(zhu)題(ti)教育工作會議(yi)在北京(jing)召開。中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國家(jia)主(zhu)席(xi)(xi)、中(zhong)央(yang)軍委主(zhu)席(xi)(xi)習近(jin)平出席(xi)(xi)會議(yi)并發表重(zhong)要講(jiang)話。 新華社(she)記者 鞠(ju)鵬/攝
黨的十(shi)九(jiu)大決定(ding)，以(yi)(yi)縣處級以(yi)(yi)上領導(dao)干部為重點(dian)，在(zai)全(quan)(quan)黨開(kai)(kai)展(zhan)“不忘初心、牢(lao)記(ji)(ji)使命(ming)(ming)”主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)。今年是中(zhong)華人民共(gong)和國成(cheng)立70周年，也是我們黨在(zai)全(quan)(quan)國執政第(di)70個(ge)年頭，在(zai)這個(ge)時刻開(kai)(kai)展(zhan)這次主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)，正當其時。黨中(zhong)央(yang)已經印發(fa)了關于在(zai)全(quan)(quan)黨開(kai)(kai)展(zhan)“不忘初心、牢(lao)記(ji)(ji)使命(ming)(ming)”主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的意見。今天會議(yi)就(jiu)是對全(quan)(quan)黨開(kai)(kai)展(zhan)這次主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)進行(xing)動(dong)員(yuan)部署(shu)。
下(xia)面，我講3個問題。
一、充分認識開展主題教育的重大意義
為(wei)中國(guo)人民謀幸(xing)福，為(wei)中華(hua)民族謀復興，是(shi)中國(guo)共產黨(dang)人的初(chu)心和使命(ming)，是(shi)激勵一(yi)代(dai)(dai)代(dai)(dai)中國(guo)共產黨(dang)人前赴后繼、英(ying)勇奮斗的根本(ben)動力。開(kai)展這次(ci)主題教育，是(shi)黨(dang)中央(yang)統攬偉(wei)大(da)斗爭、偉(wei)大(da)工程、偉(wei)大(da)事業、偉(wei)大(da)夢想作出的重大(da)部署(shu)，對統籌推進(jin)“五位一(yi)體”總體布局、協調(diao)推進(jin)“四個全(quan)面”戰略布局，決勝全(quan)面建成小康社(she)會(hui)(hui)、奪取新時(shi)代(dai)(dai)中國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義偉(wei)大(da)勝利、實(shi)現中華(hua)民族偉(wei)大(da)復興的中國(guo)夢，具有重大(da)而深(shen)遠的意義。
第一(yi)(yi)，開展(zhan)(zhan)這(zhe)次主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)用新時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)武裝(zhuang)(zhuang)全黨(dang)的(de)(de)迫(po)切需要(yao)。馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)立黨(dang)立國(guo)的(de)(de)根(gen)本指導思想(xiang)(xiang)。中國(guo)共產(chan)黨(dang)從(cong)誕生之(zhi)日起，就(jiu)(jiu)把馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)鮮明地寫在(zai)自(zi)己的(de)(de)旗幟上。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)黨(dang)一(yi)(yi)路走來，無論是(shi)處于(yu)順(shun)境(jing)還是(shi)逆境(jing)，從(cong)未動(dong)搖(yao)對馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)的(de)(de)堅定信仰。改(gai)革開放以來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)黨(dang)先后開展(zhan)(zhan)了整黨(dang)、“三講”教(jiao)育(yu)(yu)、先進(jin)(jin)性教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)、學(xue)(xue)(xue)習實踐科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)觀活動(dong)、群眾路線教(jiao)育(yu)(yu)實踐活動(dong)等(deng)，推(tui)進(jin)(jin)“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)常態化(hua)制度化(hua)，通過集中性教(jiao)育(yu)(yu)和經常性教(jiao)育(yu)(yu)相結合，不斷強化(hua)黨(dang)的(de)(de)理(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)習、教(jiao)育(yu)(yu)、武裝(zhuang)(zhuang)工作。在(zai)新時(shi)代，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)黨(dang)順(shun)應(ying)時(shi)代發展(zhan)(zhan)新要(yao)求，創立了新時(shi)代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)。理(li)(li)論創新每前進(jin)(jin)一(yi)(yi)步，理(li)(li)論武裝(zhuang)(zhuang)就(jiu)(jiu)要(yao)跟進(jin)(jin)一(yi)(yi)步。
目前，一(yi)些黨(dang)員干部在(zai)理論(lun)學(xue)習上同(tong)黨(dang)中央要求相比還(huan)存在(zai)不(bu)小差距(ju)，沒有做(zuo)到往深(shen)里(li)(li)走、往心里(li)(li)走、往實里(li)(li)走。開展(zhan)這次(ci)主題教育，就是(shi)要堅(jian)持(chi)思(si)想(xiang)建黨(dang)、理論(lun)強黨(dang)，堅(jian)持(chi)學(xue)思(si)用貫通(tong)、知信行統(tong)一(yi)，推動廣大黨(dang)員干部全面系統(tong)學(xue)、深(shen)入思(si)考(kao)學(xue)、聯系實際學(xue)，不(bu)斷增強“四(si)個意識”、堅(jian)定“四(si)個自(zi)信”、做(zuo)到“兩個維護(hu)”，筑(zhu)牢信仰(yang)之(zhi)基、補(bu)足精(jing)神之(zhi)鈣、把(ba)穩思(si)想(xiang)之(zhi)舵(duo)。
第(di)二，開展這次主(zhu)題(ti)教育，是推進新(xin)時(shi)代黨(dang)的(de)建(jian)設(she)的(de)迫(po)切(qie)需要。黨(dang)的(de)十八大(da)以(yi)(yi)來，我們堅持(chi)黨(dang)要管黨(dang)、全面(mian)從嚴治黨(dang)，堅持(chi)問(wen)題(ti)導向(xiang)，以(yi)(yi)整治“四風(feng)”為突破口，著力解決黨(dang)內存在的(de)突出問(wen)題(ti)，以(yi)(yi)雷霆萬鈞(jun)之力反對腐敗，剎住了一(yi)些(xie)過去被認為不(bu)容易(yi)剎住的(de)歪風(feng)邪氣，克服了一(yi)些(xie)司空(kong)見慣的(de)頑瘴痼疾(ji)，黨(dang)風(feng)政風(feng)明顯好轉。
全面(mian)從嚴治黨永遠(yuan)在路上(shang)。我們(men)黨面(mian)臨的“四大(da)考驗”是長期的、復雜的，面(mian)臨的“四種(zhong)危(wei)險(xian)”是尖銳的、嚴峻的，黨內存在的思想不(bu)(bu)純(chun)、政(zheng)治不(bu)(bu)純(chun)、組織不(bu)(bu)純(chun)、作風不(bu)(bu)純(chun)等突出問題(ti)尚(shang)未(wei)得到根本解(jie)決。還要(yao)看到，“四風”問題(ti)樹倒根存，形(xing)式主義、官僚主義問題(ti)依(yi)然突出。開展(zhan)這(zhe)次(ci)主題(ti)教育，就(jiu)是要(yao)認(ren)真貫(guan)徹新時代黨的建設總要(yao)求，奔著問題(ti)去(qu)，以(yi)刮(gua)骨療傷的勇(yong)氣、堅忍不(bu)(bu)拔(ba)的韌勁(jing)堅決予以(yi)整(zheng)治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純(chun)潔性的問題(ti)作堅決斗(dou)爭，努(nu)力把我們(men)黨建設得更(geng)加堅強有力。
第(di)三，開展(zhan)這次主(zhu)題(ti)教育(yu)，是(shi)保持(chi)黨同人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)群(qun)眾血肉聯系(xi)的(de)(de)迫切(qie)需要(yao)。人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)是(shi)我(wo)們(men)黨執政的(de)(de)最大底氣，是(shi)我(wo)們(men)共和國的(de)(de)堅實根基，是(shi)我(wo)們(men)強黨興國的(de)(de)根本(ben)(ben)所在。我(wo)們(men)黨來自于人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)，為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)而生，因人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)而興，必(bi)須(xu)始終與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)心心相(xiang)印、與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)同甘(gan)共苦(ku)、與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)團結奮斗(dou)。每(mei)個共產黨員都(dou)要(yao)弄明白(bai)，黨除了(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)利(li)(li)益之外(wai)沒有自己的(de)(de)特(te)殊利(li)(li)益，黨的(de)(de)一切(qie)工作(zuo)都(dou)是(shi)為(wei)了(le)實現好(hao)、維護好(hao)、發展(zhan)好(hao)最廣大人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)根本(ben)(ben)利(li)(li)益；人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)是(shi)歷史的(de)(de)創造(zao)者、人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)是(shi)真(zhen)正的(de)(de)英雄，必(bi)須(xu)相(xiang)信人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)、依(yi)靠人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)；我(wo)們(men)永遠是(shi)勞動人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)的(de)(de)普通一員，必(bi)須(xu)保持(chi)同人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)群(qun)眾的(de)(de)血肉聯系(xi)。
目前(qian)，一些黨(dang)員干部為民服務(wu)不實(shi)在、不上(shang)(shang)心、不盡力(li)，脫離群(qun)眾(zhong)。開展這次主題(ti)教(jiao)育，就是要繼(ji)續教(jiao)育引導廣大黨(dang)員干部自覺踐行(xing)黨(dang)的根本宗旨，把群(qun)眾(zhong)觀(guan)點、群(qun)眾(zhong)路(lu)線深深植根于(yu)思想(xiang)中、具(ju)體(ti)落實(shi)到行(xing)動(dong)上(shang)(shang)，著力(li)解決群(qun)眾(zhong)最關心最現實(shi)的利益問題(ti)，不斷增強(qiang)人民群(qun)眾(zhong)對黨(dang)的信任和信心，筑牢黨(dang)長(chang)期執政(zheng)最可靠的階級基礎和群(qun)眾(zhong)根基。
第(di)四，開展(zhan)這次(ci)主題教育，是(shi)實現(xian)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十九大(da)(da)確(que)定的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)務的(de)(de)(de)迫切需(xu)要(yao)。黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十九大(da)(da)提(ti)出的(de)(de)(de)“兩個一百(bai)(bai)年(nian)”奮斗目(mu)標(biao)(biao)，是(shi)人(ren)民對(dui)美好生活向往(wang)的(de)(de)(de)集中體現(xian)，是(shi)當代(dai)中國共產黨(dang)(dang)人(ren)最重要(yao)最現(xian)實的(de)(de)(de)使命擔當。明年(nian)，我們將努(nu)力(li)(li)實現(xian)第(di)一個百(bai)(bai)年(nian)奮斗目(mu)標(biao)(biao)，全(quan)(quan)面建成小康社會。那將是(shi)中國歷史(shi)乃至人(ren)類發展(zhan)史(shi)上一個令(ling)人(ren)激動的(de)(de)(de)重大(da)(da)時刻。越(yue)是(shi)接近目(mu)標(biao)(biao)，越(yue)需(xu)要(yao)全(quan)(quan)黨(dang)(dang)同志(zhi)增強信心、勠力(li)(li)同心，保持憂患意識(shi)、增強斗爭精神(shen)，沉著應對(dui)各(ge)種風險挑戰(zhan)。現(xian)在(zai)，外部環境復(fu)雜，風險挑戰(zhan)嚴峻，不穩定不確(que)定因素明顯增多。實現(xian)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十九大(da)(da)確(que)定的(de)(de)(de)宏偉目(mu)標(biao)(biao)，完成艱巨(ju)繁重的(de)(de)(de)改革發展(zhan)穩定任(ren)務，需(xu)要(yao)全(quan)(quan)黨(dang)(dang)付出更(geng)為(wei)艱巨(ju)、更(geng)為(wei)艱苦的(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)。
目前，一(yi)(yi)些黨(dang)員干(gan)部干(gan)事(shi)創業精神(shen)不(bu)(bu)振、擔當勁頭不(bu)(bu)夠。開展(zhan)這次主題教育，就(jiu)是要教育引導廣大黨(dang)員干(gan)部發揚(yang)革命(ming)傳統和優良作(zuo)風(feng)，團結帶領(ling)人民(min)把黨(dang)的十九大繪就(jiu)的宏偉藍圖一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)變為美好(hao)現實。
還要特別(bie)強調的(de)(de)(de)是(shi)，今年是(shi)新中(zhong)(zhong)國(guo)成立70周年。在這個重要時(shi)間節點開展“不(bu)忘初(chu)心、牢(lao)記(ji)使(shi)命”主題教育，其特別(bie)意(yi)義在于，無論我(wo)們走得多(duo)遠，都不(bu)能(neng)忘記(ji)來(lai)時(shi)的(de)(de)(de)路。前幾天，我(wo)去了江西于都，參觀(guan)中(zhong)(zhong)央(yang)紅(hong)軍長征(zheng)出(chu)發地，目的(de)(de)(de)是(shi)緬懷當年黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)和(he)中(zhong)(zhong)央(yang)紅(hong)軍在蘇區(qu)浴血奮(fen)戰(zhan)的(de)(de)(de)崢嶸歲月，牢(lao)記(ji)紅(hong)色(se)政權是(shi)從哪(na)里(li)來(lai)的(de)(de)(de)、新中(zhong)(zhong)國(guo)是(shi)怎(zen)么建立起來(lai)的(de)(de)(de)，不(bu)忘歷史、不(bu)忘初(chu)心。現(xian)在，我(wo)們正在進(jin)行實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)華民(min)族偉(wei)大復興(xing)的(de)(de)(de)新長征(zheng)，廣大黨(dang)(dang)員干(gan)部必須牢(lao)記(ji)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)理想(xiang)信念和(he)根本(ben)宗(zong)旨，必須弘(hong)揚偉(wei)大的(de)(de)(de)長征(zheng)精神，必須發揚革命戰(zhan)爭年代(dai)那種(zhong)敢于戰(zhan)斗(dou)、不(bu)怕困難(nan)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)精神，勇(yong)于戰(zhan)勝各種(zhong)艱難(nan)險(xian)(xian)阻、風險(xian)(xian)挑戰(zhan)，奮(fen)力奪取新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義新勝利。
2017年10月31日，中共(gong)中央總書記、國家主席、中央軍(jun)委(wei)(wei)主席習近平帶(dai)領中共(gong)中央政治局常委(wei)(wei)李克強、栗戰書、汪洋(yang)、王滬寧(ning)、趙(zhao)樂際(ji)、韓正，瞻仰上海(hai)(hai)中共(gong)一(yi)大會址和浙江嘉(jia)興南湖紅(hong)(hong)船。這是31日上午(wu)，在上海(hai)(hai)中共(gong)一(yi)大會址紀念館，習近平帶(dai)領其(qi)他中共(gong)中央政治局常委(wei)(wei)同志(zhi)一(yi)起(qi)重溫入黨誓詞。 新華社記者(zhe) 蘭紅(hong)(hong)光/攝
二、準確把握主題教育的目標要求
黨(dang)中央對這次主題教育的總要求、目(mu)標(biao)任務、方法(fa)步驟(zou)作(zuo)出了明(ming)確規(gui)定，要準確把握(wo)黨(dang)中央精神，結合本地區本部門本單位實際，對準目(mu)標(biao)，積極推進(jin)，確保取(qu)得預(yu)期效果(guo)。
第一(yi)，認真貫徹總要(yao)求。“守初(chu)心(xin)、擔使命，找差(cha)距、抓落實”的總要(yao)求，是(shi)根據(ju)新時代黨(dang)的建設任務、針對黨(dang)內(nei)存在的突出問題(ti)、結合(he)這次主(zhu)題(ti)教(jiao)育的特(te)點提(ti)出來的。
守初(chu)心(xin)，就(jiu)是(shi)要牢記全(quan)心(xin)全(quan)意為(wei)人(ren)(ren)民服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)根本宗旨，以(yi)堅(jian)定(ding)的(de)(de)理想信念(nian)堅(jian)守初(chu)心(xin)，牢記人(ren)(ren)民對(dui)美好(hao)生活的(de)(de)向往就(jiu)是(shi)我們(men)的(de)(de)奮斗目(mu)標；以(yi)真(zhen)摯的(de)(de)人(ren)(ren)民情懷滋養初(chu)心(xin)，時刻不忘(wang)我們(men)黨(dang)來自(zi)人(ren)(ren)民、根植(zhi)人(ren)(ren)民，人(ren)(ren)民群(qun)(qun)眾的(de)(de)支持和擁護是(shi)我們(men)勝利前進的(de)(de)不竭力(li)量源泉；以(yi)牢固的(de)(de)公仆意識(shi)踐(jian)行初(chu)心(xin)，永遠銘記人(ren)(ren)民是(shi)共產黨(dang)人(ren)(ren)的(de)(de)衣食(shi)父母，共產黨(dang)人(ren)(ren)是(shi)人(ren)(ren)民的(de)(de)勤務(wu)(wu)員，永遠不能脫離群(qun)(qun)眾、輕(qing)視群(qun)(qun)眾、漠(mo)視群(qun)(qun)眾疾苦。
擔(dan)使命，就是要牢記我們黨肩(jian)負(fu)的(de)(de)(de)實(shi)現中(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)(de)(de)歷史使命，勇于(yu)擔(dan)當負(fu)責，積極主動作為，用科學(xue)的(de)(de)(de)理念(nian)、長遠的(de)(de)(de)眼(yan)光、務實(shi)的(de)(de)(de)作風謀劃事(shi)業；保持斗(dou)爭精神，敢于(yu)直面風險挑戰(zhan)，知重負(fu)重、攻堅克(ke)難，以堅忍不拔的(de)(de)(de)意志和無(wu)私(si)無(wu)畏的(de)(de)(de)勇氣戰(zhan)勝前進道路上的(de)(de)(de)一切(qie)艱難險阻；在實(shi)踐歷練中(zhong)增長經驗智慧，在經風雨、見(jian)世面中(zhong)壯筋骨、長才干(gan)。
找(zhao)差(cha)(cha)距，就是要對照新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)和黨中(zhong)央決策部署，對照黨章黨規，對照人(ren)民群眾新期待，對照先進(jin)典型、身邊榜(bang)樣，堅(jian)持高標準、嚴要求，找(zhao)一(yi)找(zhao)在(zai)增(zeng)強“四個(ge)(ge)意(yi)識”、堅(jian)定“四個(ge)(ge)自信”、做到“兩個(ge)(ge)維護”方(fang)(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)距，找(zhao)一(yi)找(zhao)在(zai)知敬畏、存(cun)戒懼、守底線(xian)方(fang)(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)距，找(zhao)一(yi)找(zhao)在(zai)群眾觀點、群眾立(li)場、群眾感(gan)情、服務群眾方(fang)(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)距，找(zhao)一(yi)找(zhao)在(zai)思(si)(si)想(xiang)覺悟、能力素質(zhi)、道德修養(yang)、作風形象(xiang)方(fang)(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)距，有的(de)放矢進(jin)行整改。
抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實，就是要(yao)把新時代中國特(te)色社會主義思想轉化為推(tui)進改革發展穩(wen)定和黨的建設各項工作的實際(ji)行動(dong)(dong)，把初心使命變(bian)成黨員干部(bu)銳意進取、開拓創(chuang)新的精氣(qi)神和埋頭苦干、真抓(zhua)(zhua)實干的自覺(jue)行動(dong)(dong)，力戒形式主義、官僚主義，推(tui)動(dong)(dong)黨的路線方(fang)針政策(ce)落(luo)(luo)地生根(gen)，推(tui)動(dong)(dong)解決(jue)人(ren)民群眾(zhong)反映強(qiang)烈的突出問題(ti)，不斷增強(qiang)人(ren)民群眾(zhong)獲得感、幸福感、安全感。
“守初心、擔使命，找差距、抓(zhua)落實”是一個相(xiang)互聯系的整體，要全(quan)面把握，貫(guan)穿主題教(jiao)育全(quan)過程。
第二，牢牢把握目標任(ren)務。開(kai)展這(zhe)次(ci)主(zhu)(zhu)題教育，根本任(ren)務是深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹新時代中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)，錘煉(lian)忠(zhong)誠干(gan)凈擔當(dang)的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)品格，團(tuan)結帶領全(quan)國(guo)各(ge)族人民為實現(xian)偉大夢想(xiang)(xiang)共(gong)同奮(fen)斗。具(ju)體目標是理論學(xue)習(xi)有收獲、思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)受洗(xi)禮、干(gan)事(shi)創業敢擔當(dang)、為民服務解難(nan)題、清(qing)正(zheng)廉潔作表(biao)率。這(zhe)一目標任(ren)務，體現(xian)了黨(dang)對新時代黨(dang)員干(gan)部思(si)想(xiang)(xiang)、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)、作風(feng)、能力、廉政(zheng)(zheng)(zheng)方面的(de)基本要求。
理(li)論學(xue)習(xi)(xi)有收獲，重點是教(jiao)育引(yin)導廣大(da)(da)黨員干部在原(yuan)有學(xue)習(xi)(xi)的基礎上取(qu)得新進步，加(jia)深對(dui)新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想和黨中央大(da)(da)政方針(zhen)的理(li)解，學(xue)深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自(zi)覺性和堅定性，提高運(yun)用(yong)黨的創新理(li)論指(zhi)導實踐、推動工作(zuo)的能力(li)。
思(si)想政(zheng)治受洗禮(li)，重點是教育引導廣大(da)黨(dang)員干部(bu)堅(jian)定對(dui)(dui)馬克思(si)主(zhu)義(yi)的(de)信仰、對(dui)(dui)中(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)的(de)信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅(jian)定“四個自信”、做到“兩個維(wei)護”，自覺在思(si)想上政(zheng)治上行動上同黨(dang)中(zhong)央保持高度一致(zhi)，始(shi)終(zhong)忠誠(cheng)于(yu)黨(dang)、忠誠(cheng)于(yu)人(ren)民、忠誠(cheng)于(yu)馬克思(si)主(zhu)義(yi)。
干事創(chuang)業敢(gan)擔當，重(zhong)點是教育引導廣大黨員干部以(yi)強(qiang)烈的(de)(de)政(zheng)治責任感和歷史(shi)使命感，保(bao)持只(zhi)爭(zheng)朝夕、奮(fen)發(fa)有為(wei)的(de)(de)奮(fen)斗姿(zi)態(tai)和越是艱險越向前的(de)(de)斗爭(zheng)精(jing)神，以(yi)釘(ding)釘(ding)子(zi)精(jing)神抓工作落實，堅決摒棄(qi)一(yi)切(qie)明哲保(bao)身、得過且(qie)過、敷(fu)衍塞責、懶政(zheng)怠政(zheng)等消極行為(wei)，努(nu)力創(chuang)造經得起實踐(jian)、人民、歷史(shi)檢驗的(de)(de)實績。
為(wei)民(min)服務解(jie)難題，重點是教育引導廣大黨員(yuan)干部堅守(shou)人民(min)立(li)場，樹立(li)以人民(min)為(wei)中心(xin)的發展(zhan)理念，增(zeng)進同(tong)人民(min)群眾的感情，自覺同(tong)人民(min)想在一起、干在一起，著(zhu)力解(jie)決群眾的操心(xin)事、煩心(xin)事，以為(wei)民(min)謀利、為(wei)民(min)盡責的實際成效取信于民(min)。
清(qing)正廉(lian)(lian)潔作(zuo)表率，重點是(shi)教(jiao)育(yu)引(yin)導廣大黨員干(gan)(gan)部保持為(wei)民務實清(qing)廉(lian)(lian)的(de)政(zheng)治本色，正確處理公私(si)、義(yi)利、是(shi)非、情法、親清(qing)、儉奢、苦樂、得失的(de)關系，自覺同特權思(si)想和特權現象作(zuo)斗爭，堅決預防和反對腐敗，清(qing)清(qing)白白為(wei)官、干(gan)(gan)干(gan)(gan)凈凈做事、老(lao)老(lao)實實做人。
2013年11月24日至28日，中共中央總書記(ji)、國(guo)家(jia)主(zhu)席、中央軍委主(zhu)席習(xi)近平在(zai)山東考察。 這是25日下午(wu)，習(xi)近平在(zai)地(di)處沂蒙老區的臨沭縣(xian)曹(cao)莊鎮朱村親(qin)切地(di)拉(la)著83歲的“老支前”王(wang)克(ke)昌的手(shou)去他家(jia)看望。 新華社(she)記(ji)者 謝環(huan)馳(chi)/攝
第三(san)，落實(shi)重點措施。這次主(zhu)題教育不劃階(jie)段(duan)、不分(fen)環(huan)節，不是(shi)降低標準，而是(shi)提出更高要求。各(ge)地區各(ge)部(bu)門各(ge)單位要結合(he)實(shi)際，創造性開展工作(zuo)，把學習教育、調查研究、檢視(shi)問題、整改落實(shi)貫穿主(zhu)題教育全(quan)過(guo)程(cheng)，努力取得最好成效。
黨(dang)內存在的一些突出問(wen)題(ti)(ti)(ti)，從(cong)根源上說都(dou)是思想(xiang)上的問(wen)題(ti)(ti)(ti)。從(cong)延安整風(feng)運動(dong)以來(lai)，我們黨(dang)開展(zhan)(zhan)歷次(ci)(ci)集(ji)中性(xing)教(jiao)育(yu)活動(dong)，都(dou)是以思想(xiang)教(jiao)育(yu)打頭。開展(zhan)(zhan)這次(ci)(ci)主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)，要強化理論(lun)武(wu)裝，聚焦(jiao)解決思想(xiang)根子問(wen)題(ti)(ti)(ti)，組(zu)織黨(dang)員干部讀原(yuan)著、學原(yuan)文、悟原(yuan)理，自(zi)覺對(dui)表對(dui)標，及時(shi)校(xiao)準偏差(cha)。要采取理論(lun)學習中心(xin)(xin)組(zu)學習、舉辦讀書班等形(xing)式(shi)，分專題(ti)(ti)(ti)進行(xing)研討交(jiao)流。要采取多種形(xing)式(shi)，深入開展(zhan)(zhan)革命傳(chuan)統教(jiao)育(yu)、形(xing)勢政(zheng)策教(jiao)育(yu)、先(xian)(xian)進典型(xing)教(jiao)育(yu)和警示教(jiao)育(yu)，增強學習教(jiao)育(yu)針對(dui)性(xing)、實效(xiao)性(xing)、感染力。要宣傳(chuan)那些秉持理想(xiang)信念、保持崇高境界、堅守初(chu)心(xin)(xin)使命、敢于(yu)擔當(dang)作(zuo)為的先(xian)(xian)進典型(xing)，形(xing)成學習先(xian)(xian)進、爭當(dang)先(xian)(xian)進的良好風(feng)尚。
“一(yi)語不能踐(jian)，萬卷徒空(kong)虛。”要教育引導廣大黨(dang)員(yuan)干部了(le)解(jie)民(min)情、掌握實情，搞清(qing)楚問題是(shi)什么、癥結在哪(na)里(li)，拿出破解(jie)難題的實招、硬招。調(diao)(diao)查研(yan)(yan)究要注(zhu)重實效，使調(diao)(diao)研(yan)(yan)的過(guo)程(cheng)(cheng)成為(wei)加深(shen)對黨(dang)的創新理(li)論領悟的過(guo)程(cheng)(cheng)，成為(wei)保持(chi)同人民(min)群眾血(xue)肉(rou)聯系的過(guo)程(cheng)(cheng)，成為(wei)推動事業發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng)。要防止(zhi)(zhi)為(wei)調(diao)(diao)研(yan)(yan)而調(diao)(diao)研(yan)(yan)，防止(zhi)(zhi)搞“出發(fa)一(yi)車子、開會一(yi)屋子、發(fa)言念稿子”式的調(diao)(diao)研(yan)(yan)，防止(zhi)(zhi)扎堆(dui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)、“作秀式”調(diao)(diao)研(yan)(yan)。
敢(gan)于直(zhi)面(mian)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、勇于修正錯誤是我們黨的(de)(de)顯(xian)著(zhu)特點(dian)和優勢。要(yao)教育(yu)黨員干部以刀刃向內的(de)(de)自(zi)我革命精神，廣泛聽取(qu)意(yi)見，認真檢視反思，把問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)找實(shi)、把根(gen)源挖深，明確努力方向和改進措施。檢視問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)要(yao)防止(zhi)大而化之、隔靴(xue)搔癢，避(bi)重就(jiu)輕、避(bi)實(shi)就(jiu)虛(xu)；防止(zhi)以上(shang)級指出的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)(ti)(ti)自(zi)身查找的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、以班子問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)(ti)(ti)個人(ren)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、以他人(ren)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)(ti)(ti)自(zi)身問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、以工作業務問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)(ti)(ti)思想政(zheng)治(zhi)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、以舊問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)(ti)(ti)新(xin)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。針(zhen)對查擺出來(lai)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，要(yao)對癥(zheng)下藥，切實(shi)把問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)解決(jue)好。
“人(ren)患不(bu)知其過(guo)，既知之，不(bu)能改(gai)(gai)(gai)，是(shi)無勇也。”要(yao)把(ba)“改(gai)(gai)(gai)”字貫穿始終，立(li)查立(li)改(gai)(gai)(gai)、即知即改(gai)(gai)(gai)，能夠當下改(gai)(gai)(gai)的(de)，明確時(shi)限和(he)(he)要(yao)求，按期整(zheng)改(gai)(gai)(gai)到位；一時(shi)解(jie)決不(bu)了的(de)，要(yao)盯(ding)住不(bu)放(fang)，通過(guo)不(bu)斷深(shen)化認識、增強自覺(jue)，明確階段目標，持續整(zheng)改(gai)(gai)(gai)。整(zheng)改(gai)(gai)(gai)落實要(yao)防(fang)止虎頭蛇(she)尾、久拖不(bu)決，防(fang)止搞(gao)紙上整(zheng)改(gai)(gai)(gai)、虛假整(zheng)改(gai)(gai)(gai)，防(fang)止以(yi)簡單問責基層(ceng)干部代(dai)替(ti)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)責任(ren)落實，防(fang)止以(yi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)為名，層(ceng)層(ceng)填表報數，增加基層(ceng)負擔。要(yao)把(ba)開展主(zhu)題教育同樹(shu)立(li)正確用人(ren)導向結合起來(lai)，對(dui)領導班子和(he)(he)領導干部政治、思想、作風、履職能力等情況進(jin)行評估，及(ji)時(shi)提拔使用好干部，堅決調(diao)整(zheng)處理對(dui)黨不(bu)忠(zhong)、從(cong)政不(bu)廉、為官不(bu)為的(de)干部，形成優者(zhe)上、庸者(zhe)下、劣者(zhe)汰(tai)的(de)良(liang)好政治生態。
近年來(lai)，我們回應群眾(zhong)關(guan)切(qie)，先后專項整(zheng)治(zhi)公(gong)款吃喝(he)、超標(biao)配備公(gong)車、濫建樓堂館所(suo)等，取(qu)得顯著成效(xiao)。專項整(zheng)治(zhi)切(qie)口小(xiao)、發(fa)力準、效(xiao)果好。這次主(zhu)題教育，開展專項整(zheng)治(zhi)是一個重要(yao)(yao)抓(zhua)手，全過程都要(yao)(yao)抓(zhua)緊抓(zhua)實。除了黨(dang)中央統(tong)一部署之外，各(ge)地(di)區各(ge)部門各(ge)單位要(yao)(yao)有針對性(xing)地(di)列出(chu)需要(yao)(yao)整(zheng)治(zhi)的突出(chu)問(wen)題，進(jin)行(xing)集(ji)中治(zhi)理。專項整(zheng)治(zhi)情況要(yao)(yao)以適當方式向黨(dang)員干部群眾(zhong)進(jin)行(xing)通報，對專項整(zheng)治(zhi)中發(fa)現的違(wei)紀違(wei)法問(wen)題，要(yao)(yao)嚴肅(su)查(cha)處。
主(zhu)題教育結束前，縣處級以上領導(dao)班子要(yao)召開(kai)專題民(min)主(zhu)生活會，認真開(kai)展批(pi)評和(he)自我批(pi)評。自我批(pi)評要(yao)見(jian)人(ren)見(jian)事見(jian)思想，相互批(pi)評要(yao)真點問題，達到紅臉出汗、排毒(du)治病(bing)的(de)(de)效果。要(yao)有聞過則喜、知過不諱的(de)(de)胸襟(jin)，聽得(de)進不同意見(jian)，容得(de)下尖(jian)銳批(pi)評。
2018年9月30日(ri)上午(wu)，黨(dang)和(he)國(guo)家領(ling)導人(ren)習近平(ping)、李(li)克強、栗戰(zhan)書、汪(wang)洋、王滬寧、趙樂際、韓正、王岐山等來到北京天安門(men)廣(guang)場，出席烈士紀念日(ri)向人(ren)民英雄敬(jing)獻(xian)花籃(lan)儀式。這是習近平(ping)整理花籃(lan)上的緞(duan)帶。 新(xin)華社記(ji)者 謝(xie)環馳/攝
三、加強對主題教育的領導
這次主題教(jiao)(jiao)育，時(shi)間緊、任務(wu)重、要求高(gao)。各(ge)地(di)區各(ge)部門各(ge)單位黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）要高(gao)度(du)重視，增強責(ze)任感(gan)和緊迫(po)感(gan)，加強組織領導，強化督促指導，提高(gao)主題教(jiao)(jiao)育質量。
這(zhe)次主(zhu)題教(jiao)育在(zai)中央(yang)政(zheng)治局常委會領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)下開(kai)(kai)展，成立(li)中央(yang)主(zhu)題教(jiao)育領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)及其辦公室。領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)成員(yuan)單位要(yao)(yao)(yao)發揮(hui)職能(neng)作(zuo)用，形成齊抓共(gong)管合力。各級黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)）要(yao)(yao)(yao)把主(zhu)體責(ze)任扛(kang)起來(lai)，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)同志要(yao)(yao)(yao)擔負(fu)起第一責(ze)任人(ren)責(ze)任。黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)）成員(yuan)要(yao)(yao)(yao)認真履行(xing)“一崗雙(shuang)責(ze)”，對(dui)(dui)分(fen)管領(ling)(ling)域加強指(zhi)導(dao)(dao)(dao)督促。要(yao)(yao)(yao)發揮(hui)行(xing)業系統主(zhu)管部(bu)門(men)對(dui)(dui)本行(xing)業本系統的指(zhi)導(dao)(dao)(dao)作(zuo)用。領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)機關和領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干部(bu)要(yao)(yao)(yao)先(xian)學(xue)一步、學(xue)深一點，先(xian)改起來(lai)、改實一點，同時要(yao)(yao)(yao)擔負(fu)好(hao)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)責(ze)任，抓好(hao)所(suo)屬單位黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的主(zhu)題教(jiao)育。對(dui)(dui)開(kai)(kai)展主(zhu)題教(jiao)育消極對(dui)(dui)待(dai)、敷衍應付的，要(yao)(yao)(yao)嚴肅批評；對(dui)(dui)走(zou)形變樣、問題嚴重(zhong)的，要(yao)(yao)(yao)給予組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)處理。
各(ge)級黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)）要加(jia)強督促(cu)指(zhi)(zhi)(zhi)導。中央指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)(zu)要進行(xing)巡回指(zhi)(zhi)(zhi)導，加(jia)強對(dui)各(ge)地區各(ge)部門(men)各(ge)單位開展主題教育的督促(cu)指(zhi)(zhi)(zhi)導。省區市黨(dang)(dang)委(wei)和行(xing)業系(xi)統主管部門(men)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)（黨(dang)(dang)委(wei)）要派出巡回指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)(zu)。督導工(gong)作要分類指(zhi)(zhi)(zhi)導，精準施策，防止(zhi)一(yi)刀切、一(yi)鍋煮。要尊重各(ge)地區各(ge)部門(men)各(ge)單位黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)）主體(ti)作用，依(yi)靠黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)）開展工(gong)作，向黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)）及時反(fan)(fan)映督導情(qing)況，反(fan)(fan)饋存在問(wen)題。
宣傳(chuan)(chuan)輿(yu)論(lun)要發揮(hui)引導作用(yong)。要積極宣傳(chuan)(chuan)黨中央決策(ce)部署，宣傳(chuan)(chuan)主題教育的(de)重(zhong)大(da)意義(yi)和實際成效(xiao)。要宣傳(chuan)(chuan)正面典型(xing)，宣傳(chuan)(chuan)黨員干部身邊可信可學的(de)先進人物，推(tui)廣一批可復制(zhi)可普及(ji)的(de)好經驗。要深(shen)刻剖析反面典型(xing)，以(yi)案例明法紀、促整(zheng)改，發揮(hui)警示(shi)作用(yong)。
要堅(jian)持(chi)兩(liang)手抓(zhua)兩(liang)促(cu)進，切實(shi)防(fang)止“兩(liang)張(zhang)皮”。各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部門各(ge)(ge)單位要堅(jian)持(chi)圍繞中(zhong)心、服務(wu)大局，把開(kai)展(zhan)主(zhu)題(ti)教育(yu)同(tong)完成(cheng)改(gai)革發(fa)展(zhan)穩定各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)任務(wu)結合(he)起(qi)來(lai)，同(tong)做(zuo)好(hao)穩增(zeng)長(chang)、促(cu)改(gai)革、調結構(gou)、惠(hui)民生、防(fang)風(feng)險(xian)、保穩定各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)工作結合(he)起(qi)來(lai)，同(tong)黨(dang)(dang)中(zhong)央部署正(zheng)在(zai)做(zuo)的(de)事結合(he)起(qi)來(lai)，使黨(dang)(dang)員(yuan)干部煥(huan)發(fa)出來(lai)的(de)熱情(qing)轉(zhuan)化為攻(gong)堅(jian)克難(nan)、干事創業的(de)實(shi)際成(cheng)果。要力(li)戒形式主(zhu)義、官僚(liao)主(zhu)義，教育(yu)引導黨(dang)(dang)員(yuan)干部樹立正(zheng)確政績觀，真抓(zhua)實(shi)干、轉(zhuan)變作風(feng)。主(zhu)題(ti)教育(yu)本身要注重(zhong)實(shi)際效果，解決實(shi)質問(wen)題(ti)。要以(yi)好(hao)的(de)作風(feng)開(kai)展(zhan)主(zhu)題(ti)教育(yu)，對可能出現的(de)各(ge)(ge)種形式主(zhu)義，提(ti)前預判、有效防(fang)范、堅(jian)決克服。